Actividades sobre la Literatura Barroca

ACTIVIDADES

1. Elabora un organizador visual (esquema conceptual) sobre el Barroco.

2. Los siguientes verso a qué tipo de lírica Barroca pertenece (culta o popular); y a qué estilo literario barroco pertenece (culteranismo o conceptismo). Después interpreta lo que quiere decir el autor en el texto escrito.

Soledad I

Era del año la estación florida
en que el mentido robador de Europa
-media luna las armas de su frente,
y el sol todos los rayos de su pelo-,
luciente honor del cielo,
en campos de zafiro pace estrellas.
Luis de Góngora

3. Marca lo que corresponde.
· ¿Cuál es la situación sociopolítica de España en el siglo XVII?
a) de una relativa bonanza b) de una profunda crisis c) ambas a la vez

4. Observa este texto e indica si pertenece a un autor conceptista o culterano. Luego, explica las razones de tu afirmación.

¿Quién hace el tuerto galán
y prudente al sin consejo?
¿quién al avariento viejo
le sirve de río Jordán1?
¿Quién hace de piedras pan
sin ser el Dios verdadero?
El dinero

1 río a cuyas aguas se les atribuía un efecto rejuvenecedor.

¿Quién con su fiereza espanta
el cetro y corona al rey?
¿Quién, careciendo de ley,
merece el nombre de santa?
¿Quién con la humildad levanta
a los cielos la cabeza?
La pobreza

5. Analiza este soneto según las indicaciones del docente.

UN HOMBRE DE GRAN NARIZ

Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase alquitara1 medio viva,
érase un peje espada mal barbado;

era un reloj de sol mal encantado,
érase un elefante boca arriba,
érase una nariz sayón2 y escriba,
un Ovidio Nasón mal narigado.

Érase el espolón de una galera,
érase una pirámide de Egito,

los doce tribus de narices era;

érase un naricísimo infinito,

frisón3 archinariz, caratulera4,

sabañón garrafal5, morado y frito.

1 alambique

2 de aspecto feroz

3 gordo, grande

4 molde para hacer máscaras

5 enorme

5. Relaciona mediante flechas el texto (ejemplos) con las figuras literarias a las que pertenecen.
a) Érase un hombre a una nariz pegado, ·Antítesis
Érase una nariz superlativa (…).

b) Escucho sordo y reconozco ciego ·Paradoja
descanso trabajando y hablo mudo.

c) De este, pues formidable de la tierra ·Hipérbole
bostezo el melancólico vacío…

d) Adán en paraíso, vos en huerto ·Hipérbaton
él puesto en honra, vos en agonía;
él duerme, y vela mal su compañía;
la vuestra duerme, vos oráis despierto


6. Dibuja o pega ilustraciones acerca de los autores de la literatura del Barroco.

7. De la obra Fuente Ovejuna de Lope de Vega, responde a las siguientes interrogantes:

a) Explica brevemente qué hechos suceden en las dos escenas que aparecen en el texto. Señala cuál es conflicto clave de al obra.
b) ¿De qué medios se vale Laurencia para conseguir incitar a los hombres a hacer justicia?
c) El discurso de Laurencia es el momento cumbre de la obra. La intensidad de la acción se refleja en el lenguaje. Confírmalo con ejemplos del texto.
-Algunos de los insultos que dirige a los hombres son metáforas populares en las que los términos reales son varios animales y minerales. Copia las que encuentres y explícalas.
d) Hemos dicho que Lope, en su teatro, no respeta la regla de las tres unidades. ¿Cómo aparece aquí (obra Fuente Ovejuna) la ruptura de la unidad del lugar?

¿QUÉ OPINAS DE ESTAS ACTIVIDADES SOBRE LA LITERATURA BARROCA?